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2019-11-23 06:38 来源:慧聪网

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  特聘岗位引才范围从政府机关扩展到事业单位、国有企业及新型研发机构,支持其按需设置特聘岗位。17日下午,吴小波在接受北青报记者采访时称,救死扶伤是一名医生应该做的事情。

在煤炭产量恢复性增长的同时,净进口量也持续回升。在军民人才交流合作方面,建立双向流动“人才池”,通过项目合作、互聘兼职、双向挂职等方式,推动军民人才深度融合、协同创新,促进高层次人才共享共用,推动军工科技成果向民用领域转移转化。

  ●引进一批优秀人才,有时就能引领一个创新发展方向、盘活一个企业,甚至撬动一个产业。新形势下,要贯彻落实新发展理念,深入推进供给侧结构性改革,把创新作为引领发展的强大动力,充分发挥我国人才资源丰富的独特优势,持续提升整体创新能力,加快建设创新型国家和世界科技强国。

  在此,我代表党中央、国务院,向全体获奖人员表示热烈祝贺!向全国广大科技工作者致以崇高敬意和诚挚问候!向参与和支持中国科技事业的外国专家表示衷心感谢!党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国科技事业取得长足进步,为推动经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革作出了重要贡献。一方面是引进来的人才待遇太过优厚,令本土人才产生了不满,于是在一些待遇上就无法真正落实。

据省商务厅相关负责人介绍,“辽宁省人民政府经济顾问”是海内外各界人士在辽宁经济工作方面享有的荣誉称号。

  一是《办法》明确了残疾人服务机构的对象范围。

  目前,全国检察机关司法责任制改革已经进入全面实施阶段。刚才,习近平总书记等党和国家领导同志,向获得国家最高科学技术奖的王泽山院士、侯云德院士和其他获奖代表颁了奖。

  同志们,朋友们:今天,我们隆重召开国家科学技术奖励大会,表彰为我国科技事业和现代化建设作出突出贡献的科技工作者。

  体育人才具有国际影响力的重大赛事策划人和组织人、著名运动员和教练员、国际级和国家A级裁判员、知名体育解说员和体育节目主持人;具有良好发展趋势和培养前途的优秀体育后备人才可申请办理人才引进。  据警方调查,这些“保健品”主要是些糖果类压缩片,一盒成本价只要几十元,却卖到两三千元。

  发现消极对待客户、骂客户、售后不及时处理,一次罚款100元,再者无薪辞退。

  本市将放宽引进人才年龄、落户要求和配偶子女随调随迁方面的限制。

  “先确权、后转化!”通过约定单位与职务发明人按3︰7共享专利权,让职务发明人享有的奖励权“前置升级”为知识产权,用1个章办成过去18个章才能办成的事,有效推动了更多科研成果转化为现实生产力。对于工作职责,经济顾问要“两手抓”。

  

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2019广东教师招聘考试每日一练163期(视频版)

2019-11-23 17:10:10| 广东中公教育
要建立多元化的评价体系,目前来看任重而道远。

【精选试题】

清平乐·独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风听急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

这首词表达了作者怎样的思想感情,请简要分析。

【视频解析】

【每日一练】

1.在概念学习中,引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现( )。

A.概念转变

B.概念形成

C.概念同化

D.概念整合

2.从规则到例子的学习实质上是一种( )。

A.上位学习

B.下位学习

C.建构学习

D.发现学习

3.熟练的车技演员一边骑车,一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于( )。

A.认知阶段

B.分解阶段

C.练习阶段

D.自动化阶段

4.技能形成的基本条件是( )。

A.遗传

B.知识

C.练习

D.动作

5.依据科尔伯格的道德发展理论,具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。

A.自我中心

B.权威

C.前习俗

D.后习俗

6.母亲让自己的儿女帮他料理家务,让女儿去擦盘子,让男孩去拖地,但是男孩溜出去玩了,于是母亲将两项任务都交给了女儿。皮亚杰将这个故事讲给一群孩子听,这些孩子大部分认为妈妈的做法不对,女儿不应该服从,那么听故事的孩子们的年龄最有可能的是( )。

A.3-5岁

B.6-8岁

C.8-10岁

D.11-12岁

7.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )。

A.原型启发

B.功能固着

C.负向迁移

D.定势影响

8.当一个人熟悉了一种物体的某种通用功能时,就很难看出该物体的其他功能。而且最初看到的功能越重要,就越难看出其他功能,这里所描述的现象是( )。

A.思维定势

B.功能固着

C.原型启发

D.酝酿效应

9.根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,将知识学习分为(多项选择题 )。

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.归属学习

10.心向与定势对问题解决只有阻碍作用。(判断题 )

 

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析:概念转变,就是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。其过程为:引发认知冲突;认知冲突的解决。与题干中的“认知冲突”和“解决认知冲突”两个特征符合,故选A。

2.【答案】B。中公讲师解析:下位学习指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。因此从规则到例子的学习实质上是下位学习。

3.【答案】D。中公讲师解析:动作技能发展的自动化阶段也叫动作协调完善阶段。在这个阶段,以动觉反馈调节为特征,肌肉骨骼动作实现程序化、自动化和完善化。

4.【答案】C。中公讲师解析:练习是各种技能形成和培养的基本条件。

5.【答案】C。中公讲师解析:科尔伯格用道德两难故事法,在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。前习俗水平包括惩罚与服从定向和相对功利取向两个阶段;习俗水平包括寻求认可定向和遵守法规与秩序定向两个阶段;后习俗水平包括社会契约定向和原则或良心定向两个阶段。具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处于惩罚与服从定向阶段,所以是前习俗水平。

6.【答案】C。中公讲师解析:孩子们认为女儿不应该服从妈妈,不符合他律道德阶段儿童服从权威的特征,表明他们处于道德发展的自律阶段。公正阶段的儿童倾向于认为道德应主持公平、正义,在题干中未体现。故选择题C。

7.【答案】D。中公讲师解析:定势,指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。

8.【答案】B。中公讲师解析:功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向,认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。

9.【答案】ABC。中公讲师解析:根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。

10.【答案】×。定势,指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。

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(责任编辑:王泽纯)

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